História da Filosofia de G. Reale (Volume 4)
Lembrem-se de ler a parte correspondente a B. Spinoza para a aula de sexta-feira.
Um abraço,
Martín.
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quarta-feira, 5 de outubro de 2011
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Realismo metódico
Realismo metódico de Etienne Gilson
Etienne Gilson
O texto prometido. Procurem o capítulo sobre o método realista.
Um abraço,
Martín.
Etienne Gilson
O texto prometido. Procurem o capítulo sobre o método realista.
Um abraço,
Martín.
terça-feira, 20 de setembro de 2011
quarta-feira, 31 de agosto de 2011
Francis Bacon
Francis Bacon
Perguntas:
1) Em que consiste o autêntico saber para Bacon?
2) Qual e a importância das experiências de cruz dentro do método indutivo de Bacon?
Perguntas:
1) Em que consiste o autêntico saber para Bacon?
2) Qual e a importância das experiências de cruz dentro do método indutivo de Bacon?
sexta-feira, 26 de agosto de 2011
Isaac Newton
Slides Isaac Newton
Pergunta para o estudo
1) Quais são as regras do filosofar segundo Newton e quais são seus presupostos ontológicos?
2) Que significa para Newton hypotheses non fingo?
quarta-feira, 24 de agosto de 2011
Galileu Galilei
Slides sobre Galileu
Texto e questionário sobre Galileu
História da filosofia de G. Reale, volume 3 (dos humanistas até Descartes)
Questões para estudar, correspondentes as aulas dos dias 19 e 23 de agosto
Qual é a motivação principal de Copernico para apresentar um novo sistema, diferente ao ptolemaico-aristotélico? Como se justifica a expressão "revolução copernicana"?
Como resolve o sistema de T. Brahe a tensão entre tradição e ciência?
Quais são as leis descobertas por J. Kepler com relação às órbitas dos planetas?
Qual é a visão da ciência segundo Galileu?
Qual é a importância da luneta para Galileu?
Qual é a relação entre ciência e fé, a partir do pensamento de Galileu?
Quais são os componentes do método científico, segundo Galileu, e como se relacionam entre eles?
Texto e questionário sobre Galileu
História da filosofia de G. Reale, volume 3 (dos humanistas até Descartes)
Questões para estudar, correspondentes as aulas dos dias 19 e 23 de agosto
Qual é a motivação principal de Copernico para apresentar um novo sistema, diferente ao ptolemaico-aristotélico? Como se justifica a expressão "revolução copernicana"?
Como resolve o sistema de T. Brahe a tensão entre tradição e ciência?
Quais são as leis descobertas por J. Kepler com relação às órbitas dos planetas?
Qual é a visão da ciência segundo Galileu?
Qual é a importância da luneta para Galileu?
Qual é a relação entre ciência e fé, a partir do pensamento de Galileu?
Quais são os componentes do método científico, segundo Galileu, e como se relacionam entre eles?
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